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第136章 王振的表演（第2页）

朱祁镇见他出来，却是展现出了一副有些慌乱的模样，他竟然是从座位上站了起来，但是随即似乎是察觉到不妥，又坐了回去，弱弱地回了一声：

“朕知道了。”

……

一个简单的动作，却是引起了严铿的警觉。

朱祁镇这个下意识的反应，体现出了这个王振的特殊性。

看见王振竟然站起来了？一般皇帝就算和太监友好，关系亲密，也不会有这样的反应。

定然是有问题的。

容不得严铿不关注，要知道此人可是陪伴君王长大的人，那之后的权力定然不需要多想。

马和当年便是朱棣的贴身内侍，后来他的权力不需要多说，整个下西洋舰队，这么一支庞大甚至灭国级的军事力量由他全权负责。

他当即调来了此人的相关资料，出乎意料的是，王振在宫里的名声很不错。

当年宣宗开设内书堂教宦官们读书，可惜的是，宫里全是文盲，于是他只好从外面招人。

王振堂堂一个官学的教官，就是在那个时候鸡飞蛋打，毅然入宫，作为内书堂的讲师，他当然有着很好的名声，连朱瞻基都对这个有文化的宦官颇为青睐。

这一点引起了严铿的警惕。

官学教官，虽然不是什么大官，但是至少已经衣食不缺。

在这种情况下，此人竟然自愿入宫，做一个最不受读书人待见的宦官？

这不合常理。

要知道当宦官的，基本都是被逼上绝路了，以中国人对于传宗接代的看重，好好的谁会愿意挥刀啊！

只有一个解释，所图，甚大！

那么朝堂上劝谏朱祁镇用功学习，不要荒废学业的事情，就有得考量了。

要是仅仅是这样，也就罢了。

他还从宫内的其他宦官那里得知，朱祁镇日常称呼王振，都是“先生”

，只有在太皇太后和自己面前，才会改换称谓。

这更令他有了不好的预感。

先不说这王振为什么要朱祁镇作两套称呼，单就是这个“先生”

，就有问题。

皇帝对于太监，可以是玩伴那样的友情，可以是家人一样的亲情，但，唯独不能是恭敬。

因为这往往意味着宦官专权，乱政。

而这个王振，他还是小朱祁镇的第一任老师。

严铿虽然是太子太师，但是他不可能从一笔一划开始教朱祁镇。

小朱祁镇的启蒙，其实是从王振那里开始的，毕竟当时宫里，文化水平最高的就是他。

王振也是一个很严格的老师，与和严铿之间那带着温暖的感情相比，朱祁镇对于王振，其实是有些敬畏的。

毕竟从小管着他，而朱祁镇的年龄又小，远远没有到达能够意识到自己身份地位的地步，他不明白其实一个宦官根本不应该拥有这样的权力。

所以这就导致了，从小，朱祁镇和王振就培养起了一种“敬”

的感情，甚至一直延续到成年，变成了“翁父”

。

一个帝王，管手下的奴婢叫瓮父，荒谬的同时，也可以看出王振对于朱祁镇教育之“成功”

。

严铿虽然不知道这些事情，但是他知道不能让这么一个宦官存在下去。